(حدث فى مثل هذا اليوم) وفاة الشاعرة العراقية المجددة «نازك الملائكة»

[b[center]][size=18](حدث فى مثل هذا اليوم) وفاة الشاعرة العراقية المجددة «نازك الملائكة»

كتب ماهر حسن ٢٠/ ٦/ ٢٠١١
«نازك الملائكة» شاعرة عراقية وواحدة من أبرز وجوه التجديد والمعاصرة فى الشعر العربى، وهى مولودة فى بغداد فى ٢٣ أغسطس ١٩٢٣ لأسرة لها تاريخ مع الثقافة والأدب. فكانت أمها تكتب الشعر أما والدها صادق الملائكة فترك مؤلفات أهمها موسوعة «دائرة معارف الناس»، أما سبب اقتران العائلة بلقب «الملائكة»، فلأن هذا اللقب أطلقه على العائلة بعض الجيران، بسبب ما كان يسود البيت من هدوء وسكينة ورغم أن مسألة الريادة فى التحديث الشعرى تراوحت والتبست ما بين نازك وبدر شاكر السياب إلا أن أحداً لم ينكر عليها دورها الريادى لكن نازك نفسها قالت فى كتابها «قضايا الشعر المعاصر» بأنها أول من كتب قصيدة الشعر الحر، وهى قصيدة «الكوليرا» عام ١٩٤٧ التى تضمّنها ديوانها الثانى «شظايا ورماد» ومن بغداد نفسها زحفت هذه الحركة وامتدت حتى انتشرت فى الوطن العربى كله، ثم كتبت عام ١٩٦٢ فى مقدمة الطبعة الخامسة من الكتاب ذاته لتؤكد المعنى ذاته، وجاءت الصدفة حيث إنه فى هذا الوقت نفسه كتب الشاعر بدر شاكر السياب قصيدته «هل كان حباً» التى نشرت فى ديوانه الأول «أزهار ذابلة».

بدأت نازك الملائكة كتابة الشعر وهى فى العاشرة من عمرها، وأتمت دراستها الثانوية والتحقت بدار المعلمين العالية وتخرجت فيها عام ١٩٤٤، والتحقت بعد ذلك بمعهد الفنون الجميلة وتخرجت فى قسم الموسيقى تخصص «عود» عام ١٩٤٩، درست «الملائكة» اللغة العربية فى كلية التربية جامعة بغداد، ولم تتوقف فى دراستها الأدبية والفنية عند هذا الحد، حيث درست اللغة اللاتينية فى جامعة «برستن» بأمريكا، ثم حصلت على درجة الماجستير فى الأدب المقارن من جامعة «ويسكنسون» بأمريكا أيضًا، كما درست الفرنسية وأتقنت الإنجليزية، وترجمت بعض الأعمال الأدبية عنها، عملت «نازك» مدرسة للأدب العربى فى جامعتى البصرة وبغداد، غادرت العراق فى الخمسينيات واتجهت إلى الكويت واستقرت هناك، حيث عملت مدرسة للأدب المقارن بجامعة «الكويت»، ثم غادرت العراق بعد الغزو الأمريكى، لتتوجه إلى القاهرة وتستقر بها عام ١٩٩١، حيث أقامت هناك فى حى «سراى القبة» حتى وفاتها.

مُنحت جائزة البابطين للشعر عام ١٩٩٦ وذلك تقديرا لدورها فى الشعر الحر، كما أقامت دار الأوبرا المصرية احتفالاً تكريما لها، لكنها لم تحضره لظروفها الصحية، إلى أن توفيت يوم الأربعاء فى مثل هذا اليوم ٢٠ يونيو ٢٠٠٧ فى منزلها بالقاهرة.

قرأتُ للشاعرة العريقة الموقف التالي
وفي سن العاشرة نظمت أول قصيدة فصيحة، وكانت في قافيتها غلطة نحوية، وعندما قرأها ابيها رمى قصيدتها على الارض بقسوة، وقال لها، في لهجة جافية مؤنبة: اذهبي اولاً، وتعلمي قواعد النحو.. ثم انظمي الشعر" كانت معلمة النحو في المدرسة لا تميز الفاعل عن المفعول، وسرعان ما اضطر ابيها الى ان يتولى تعليمها قواعد النحو بنفسه حين دخلت المتوسطة، وفي ظرف شهر واحد تفوقت على الطالبات جميعاً، وصارت تنال اعلى الدرجات.

ومن هذا الموقف أقول للسادة الأفاضل المعلمين
عليكم من الصف الثاني الابتدائي
مثلما أفعل في مدرستي
نعرف التلميذ الفرق بين الفاعل والمفعول به
نطقًا ومعنىً

<BLOCKQUOTE class="postcontent restore ">رحمها الله لقد رثت نفسها قبل 55 عام في قصيدة مرثية امرأة لا قيمـة لها
" صور من زقاق بغداديّ "

ذهبتْ ولم يَشْحَبْ لها خَدٌّ ولم ترجفْ شفاهُ
لم تسْمعِ الأبوابُ قصَّةَ موتِها تُرْوَى وتُرْوَى
لم ترتفعْ أستارُ نافذةٍ تسيلُ أسىً وشَجْوَا
لتتابعَ التابوتَ بالتحديـقِ حتى لا تـراه
إلا بقيَّـةَ هيكلٍ في الدربِ تُرْعِشُه الذِّكَرْ
نبأٌ تعثَّرَ في الدروبِ فلم يَجد مأوىً صـداهُ
فأوى إلى النسيانِ في بعضِ الحُفَـرْ
يَرثي كآبَتَهُ القَمَرْ .
* * *
والليلُ أسلمَ نفسَهُ دونَ اهتمـامٍ ، للصَّباحْ
وأتى الضياءُ بصوتِ بائعةِ الحليبِ وبالصيامْ
بِمُواءِ قِطٍّ جائعٍ لم تَبْقَ منه سوى عظـامْ
بِمُشاجراتِ البائعين ، وبالمـرارةِ والكفاحْ
بتراشُقِ الصبيان بالأحجارِ في عُرْضِ الطريقْ
بِمَساربِ الماءِ المُلَوَّثِ في الأزِقَّـةِ ، بالرياحْ
تلهو بأبوابِ السطوح بلا رفيقْ
في شبهِ نسيانٍ عميقْ
* * *
9-7- 1952 </BLOCKQUOTE>

الأخت الفاضلة
نعمة محمد عبد الرحيم
بارك اللهُ فيكِ وجزاكِ خيرًا